Unterricht findet in Gruppen statt. Diese können den Lehr- und Lernprozess beflügeln oder ausbremsen. Von daher ist es hilfreich, sich der Gruppenstruktur einer Klasse bewusst zu werden und sich als Klimafaktor in den Lernprozess einzubringen. Einer Klasse als Gruppe gegenüber zu stehen, ist eine gewöhnungsbedürftige Herausforderung. Je nach dem, wie wir uns verhalten, werden wir eine Dynamik anregen, die Konzentration und Lernen ermöglicht, oder durch Führungskonflikte aufgehalten werden. Wie das geht und wie dabei Rollenkonstellation der Klasse und Führungsstil der Lehrperson zusammenhängen, möchten wir im Kurs kennen lernen. Dabei werden wir, anknüpfend an eine jüdisch-christliche Pädagogik, auch die Bedeutung der Begegnung bei Janusz Korczak, Martin Buber oder Jan Amos Comenius anschauen.

Bei Fragen zum Kurs wende man sich bitte an die jeweiligen Kursleitenden.